Desenvolvimento infantil entre os 9-12 meses

Este período deverá preparar o bebé para se tornar uma criança. Está marcado pela independência crescente do bebé, embora protegido pelo ambiente familiar. Isto ocorre, porque a criança aprende a andar e a interagir verbalmente com os seus cuidadores. As crianças deverão ser introduzidas numa dieta familiar saudável de modo a permitir-lhe participar nas refeições familiares e mesmo assim satisfazer os requisitos nutricionais após o seu primeiro aniversário.

Mente do bebé

Neste período, o vocabulário do bebé começa a construir-se e os bebés dizem as suas primeiras consoantes e tons. Em certos casos, dizem até as suas primeiras palavras. Também se tornam cada vez mais independentes a nível mental; formando a sua própria opinião, participando na escolha da roupa e ganhando afeição a um brinquedo preferido, por exemplo.
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Baby sitting next to his stuffed animals

Baby sitting in a high chair and holding a carrot in the hands

Nutrição

A nutrição do bebé deverá ser o mais saudável e natural possível, especialmente em relação ao baixo conteúdo de açúcar e sal. Dado que a criança ainda está em fase de exploração de novos alimentos, é importante incluir uma variedade de vegetais, frutas, carnes e peixes (Koletzko et al, 2013). Isto também assegura que o consumo calórico requerido de aproximadamente 700kcal por dia e o consumo equilibrado de nutrientes foi fornecido. Os alimentos devem ser ricos em vitaminas A, C e D pois estas são importantes na nutrição do bebé entre os 9-12 meses. Oferecem uma variedade de vantagens de saúde à criança, tal como o fortalecimento do sistema imunitário e desenvolvimento dos olhos, melhorando a saúde óssea e oferecendo antioxidantes, entre outros.
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Corpo do bebé
Normalmente, entre os 9-12 meses, os bebés começam a:
- conseguir beber de um copo com alguma ajuda;
- transferir objetos de uma mão para a outra de modo a pegar num segundo objeto;
- gatinhar em escadas e superfícies planas;
- caminhar três ou mais passos com ajuda; e
- rabiscar de modo espontâneo.
(Bartolotta e Shulman, 2010: UNICEF, n.d.; Universidade de Pittsburgh, 2015)
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Mente do bebé
As mentes dos bebés estão em constante expansão. Entre os 9-12 meses, normalmente, os bebés:
- começam a interagir verbalmente com os seus cuidadores;
- dizem as suas primeiras palavras;
- conseguem responder a instruções simples;
- de modo espontâneo, dizem cumprimentos e despedidas familiares;
- entendem a palavra “não”;
- mostram acordo ou desacordo;
- começam a mostrar assertividade e/ou ansiedade na separação;
- imitam os movimentos dos seus cuidadores;
- repetem atividades que provocam uma resposta positiva nos outros;
- pegam em brinquedos para partilhar com um cuidador;
- afeiçoam-se a um brinquedo ou cobertor preferido;
- conseguem apontar para cinco ou mais pessoas familiares, animais ou brinquedos;
- compreendem que os objetos continuam a existir mesmo quando não conseguem ser vistos;
- começam a compreender como utilizar objetos comuns;
- observam imagens num livro;
- conseguem remover anéis de brinquedos com pirâmides de anéis;
- cooperam na altura de vestir e despir;
- mastigam alimentos com textura; e
- bebem de copos de modo independente.
(Bartolotta e Shulman, 2010: UNICEF, n.d.; Universidade de Pittsburgh, 2015)
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Desenvolvimento infantil entre os 9-12 meses

Corpo do bebé

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Mente do bebé

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