Desenvolvimento infantil entre os 3-6 meses


A fase entre os 3 e os 6 meses da vida de um bebé é caracterizada por processos de aprendizagem rápidos nos níveis cognitivos, socio-emocionais e de comunicação. Simultaneamente, o corpo torna-se mais forte e permite ao bebé ser mais ativo. Outra etapa especial é o surgimento dos primeiros dentes do bebé.

Baby playing with toys
Baby's body development at age 3-6 months

Corpo do bebé


Aos 3-6 meses, a coordenação aumenta e os bebés conseguem realizar ações intencionais básicas como transferir os objetos de uma mão para a outra. A força muscular aumenta também, o que permite ao bebé segurar a cabeça sozinho. 
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Mente do bebé


As mentes dos bebés crescem de modo contínuo entre os 3-6 meses, com cada bebé a adquirir novas impressões e tentar coisas novas todos os dias. Aprendem comportamentos repetidos e exploram ruídos e sons. 
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Baby playing with rattle
Baby's mental development at age 3-6 months
Baby with her first teeth
Nutrition at age 3-6 months

Nutrição


Durante os 3º-6º meses da vida de um bebé, o desenvolvimento dos ossos e dos dentes são particularmente importantes. O cálcio, fósforo e vitamina D são nutrientes importantes para apoiar a mineralização dos ossos e dentes, assim como outros processos biológicos. A principal fonte destes nutrientes para os bebés é ainda o leite materno ou a fórmula infantil. Nesta idade, em geral, os bebés atingem a dose de cálcio diária (cerca de 200-300mg por dia) e a dose de fósforo (cerca de 100mg por dia) através do leite materno; no entanto, a vitamina D é obtida por suplementos, especialmente nos países nórdicos. O consumo calórico é aproximadamente 500 kcal por dia, o que pode ser alcançado unicamente com o leite materno ou fórmula infantil.
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  • Corpo do bebé


    As principais etapas para bebés entre os 3 e os 6 meses incluem:

    • surgimento da dentição, o que causa a inflamação e irritação das gengivas;
    • uso da língua para mover a comida na boca e fecho dos lábios no ato de engolir;
    • começam a sugar as mãos e os polegares;
    • inspecionamobjetos utilizando as mãos, olhos e boca;
    • agarram brinquedos e objetos sem usar os polegares;
    • transferem objetos de uma mão para a outra;
    • são capazes de segurar o biberão para se alimentarem sozinhos;
    • começam a rebolar para estarem de costas, de barriga para baixo ou de lado; e
    • aumentam de peso e são capazes de segurar a cabeça quando numa posição vertical.

    (Bartolotta e Shulman, 2010: UNICEF, n.d.; Universidade de Pittsburgh, 2015)

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  • Mente do bebé


    Os bebés recebem inúmeras impressões durante o dia. A sua mente cresce depressa. Aos 3-6 meses, os bebés:

    • conseguem antecipar a alimentação, abrindo a boca quando veem comida;
    • repetir movimentos de braços e pernas para causar ações que ocorram várias vezes seguidas;
    • deixar intencionalmente cair objetos para os ver cair;
    • imitar sons não relacionados com a fala, como os cliques com a língua e o bater de lábios;
    • reproduzir sons e ruídos quando falam com eles;
    • capazes de rir alto;
    • capazes de vocalizar o seus gostos e desgostos;
    • conseguem reconhecer a sua própria imagem num espelho ou fotografia e sorrir ou tocar-lhe como resposta
    • iniciar interações sociais; e
    • reagir de modo diferente a cuidadores familiares e estranhos.

     

    (Bartolotta e Shulman, 2010: UNICEF, n.d.; Universidade de Pittsburgh, 2015)

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